El foro reunió a especialistas de toda la UABC para analizar el impacto formativo de los proyectos de vinculación en los procesos educativos universitarios.
La UABC realiza el Foro de Buenas Prácticas de PVVC; destacan experiencias y participación de la directora de la FCA
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Tijuana, B.C.— Con el propósito de fortalecer los procesos de formación profesional a través de la vinculación universitaria, la Universidad Autónoma de Baja California (UABC), mediante la Coordinación General de Vinculación y Cooperación Académica, llevó a cabo el Foro de Buenas Prácticas de Proyectos de Vinculación con Valor en Créditos (PVVC), un espacio académico en el que se compartieron experiencias exitosas y se analizaron los resultados obtenidos en distintas unidades académicas de la institución.
El evento tuvo lugar el 10 de diciembre en la Sala de Lectura del Campus Tijuana, iniciando actividades en punto de las 9:00 horas, y congregó a docentes, directivos y especialistas de todo el estado. En esta edición se presentaron 35 ponencias distribuidas en tres salas paralelas, lo que permitió visibilizar la diversidad de enfoques, metodologías y alcances que los PVVC han generado en la comunidad estudiantil y en los sectores con los que la UABC mantiene colaboración.
Uno de los momentos centrales del foro fue el panel “PVVC: La vinculación como eje formativo en la UABC”, en el que participó la Dra. Sósima Carrillo, directora de la Facultad de Ciencias Administrativas (Campus Mexicali), junto a representantes de otras unidades académicas. Durante su intervención, la directora destacó la importancia de consolidar proyectos que acerquen al estudiantado a escenarios reales de práctica profesional, permitiéndoles fortalecer competencias, desarrollar soluciones innovadoras y comprender la trascendencia social de su formación.
Asimismo, las y los panelistas reflexionaron sobre el papel estratégico que tienen los PVVC para enriquecer los planes de estudio, ampliar la colaboración interinstitucional y crear redes de apoyo que favorezcan el aprendizaje aplicado y el compromiso comunitario.
A lo largo de la jornada, el foro permitió identificar buenas prácticas, modelos de trabajo efectivos y líneas de acción que contribuyen a mejorar la implementación de proyectos de vinculación con valor en créditos en las distintas facultades. Este intercambio académico reafirma la importancia de la vinculación como un eje articulador entre la universidad y la sociedad, impulsando tanto el desarrollo profesional de las y los estudiantes como el fortalecimiento de la responsabilidad social universitaria.
La Coordinación General de Vinculación y Cooperación Académica agradeció la amplia participación de la comunidad docente y reiteró su compromiso de seguir promoviendo iniciativas que fortalezcan la calidad educativa y la pertinencia social de los programas universitarios.
El evento tuvo lugar el 10 de diciembre en la Sala de Lectura del Campus Tijuana, iniciando actividades en punto de las 9:00 horas, y congregó a docentes, directivos y especialistas de todo el estado. En esta edición se presentaron 35 ponencias distribuidas en tres salas paralelas, lo que permitió visibilizar la diversidad de enfoques, metodologías y alcances que los PVVC han generado en la comunidad estudiantil y en los sectores con los que la UABC mantiene colaboración.
Uno de los momentos centrales del foro fue el panel “PVVC: La vinculación como eje formativo en la UABC”, en el que participó la Dra. Sósima Carrillo, directora de la Facultad de Ciencias Administrativas (Campus Mexicali), junto a representantes de otras unidades académicas. Durante su intervención, la directora destacó la importancia de consolidar proyectos que acerquen al estudiantado a escenarios reales de práctica profesional, permitiéndoles fortalecer competencias, desarrollar soluciones innovadoras y comprender la trascendencia social de su formación.
Asimismo, las y los panelistas reflexionaron sobre el papel estratégico que tienen los PVVC para enriquecer los planes de estudio, ampliar la colaboración interinstitucional y crear redes de apoyo que favorezcan el aprendizaje aplicado y el compromiso comunitario.
A lo largo de la jornada, el foro permitió identificar buenas prácticas, modelos de trabajo efectivos y líneas de acción que contribuyen a mejorar la implementación de proyectos de vinculación con valor en créditos en las distintas facultades. Este intercambio académico reafirma la importancia de la vinculación como un eje articulador entre la universidad y la sociedad, impulsando tanto el desarrollo profesional de las y los estudiantes como el fortalecimiento de la responsabilidad social universitaria.
La Coordinación General de Vinculación y Cooperación Académica agradeció la amplia participación de la comunidad docente y reiteró su compromiso de seguir promoviendo iniciativas que fortalezcan la calidad educativa y la pertinencia social de los programas universitarios.